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北京师范大学网络教育师范大学网络教育

  师范大学网络教育学院为了适应新时期发展需要,推进教育创新,2004年4月我校将包含原网络教育学院在内的四个学院进行有机整合,成立了集管理和办学为一体的继续教育与教师培训学院。

  【师范大学网络教育学院报名】◆24小时:◆师范网络教育专注于高起专、专升本、专本连读等不同学习层次学历教育,开设课程包含有:传统文化教育、现代教育技术、学前教育、职业教育管理、工商管理、行政管理、教育管理、电子商务、法律、应用心理学、书、小学教育、人力资源管理、会计学、计算机技术与应用、汉语言文学、信息管理等课程,在线预约可预约报名,有关更多有关自考学历相关问题请在线值班老师!!!

  师范大学网络教育学院成立于1999年,是一所拥有百年历史的著名高等学府,教学和科研力量居于全国一流水平。其前身是创办于1902年的京师大学堂师范馆。

  经过一个多世纪的努力奋斗,师范大学以其辉煌的历史、雄厚的实力、瞩目的成绩、独具特色和不断创新的在国内赢得了很高声誉,在国际上也产生了广泛的影响。

  培养目标: 本专业培养具有管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、北京师范大学网络教育事业单位及部门从事管理以及教学、科 研方面工作的工商管理学科专门人才。

  主要专业课程: 微观经济学、市场营销学、宏观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、战略管理学、运营 管理、财务管理、学等。

  培养目标: 本专业旨在培养适应发展要求,系统掌握现代经济学、管理学和行政管理基本理论和基本技能,具有一定外语水平、计算机操作能力和办公自动化知识,懂经济、法律、管理的复合型应用型行政管理人才。学生毕业后可以成为机关、企业、事业单位的中级行政管理人员。

  主要专业课程: 经济学原理、北京师范大学网络教育管理学原理、组织行为学、公共部门经济学、公共管理学、战略管理学、学概论、人力资源管理、公共政策、非营利组织 概论、公共事业管理、法律基础、电子政务等。

  专业名称:计算机技术与应用(分为数据库、多技术、体系结构和图形图像四个方向)

  培养目标:本专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握信息管理、北京师范大学网络教育信息系统与设计方法等方面的知识与能力,能在各类企、事业单位、金融机构及部门从事信息采集、组织、、和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。

  主要专业课程:(本专业与跨专业考生课程安排不同,具体参看详细的教学计划):网页制作与网站建设、JA程序设计、网络信息安全技术、数字电子技术、 计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络原理与应用、数据库系统、软件工程、xml技术、数据挖掘、模式识别基础、嵌入式系统、C++程序设计、可视化程序设计、数字图像处理等。

  网络课程学习与传统的课堂学习有很大区别,主要通过集课程资源和交互功能为一体的网络教学平台来实现。网络课程提供教师讲课的音频,还包括课程介绍、教师介绍、教学要求、课程串讲、课后习题等学习内容,是课程学习的主要资源。学生在线点播课件进行学习,并通过网上讨论、答疑、作业等实现学习互动。

  网络课程的学习不受时间和地点的,学生可以在任何时间、任何地点,使用自己的学登录网络课堂,从已选课程的任何章节开始学习。为了方便学生在没有网络的情况下学习,学院还提供了光盘课件,学生可以自行订购。网络课件播放需要一定的运行,具体要求详见“学习指南/网络课件播放使用指南及问题处理”。

  每门课程提供了教材或讲义,学生应以网络课程学习为主,参考纸质教材进行学习,这样才能取得比较好的学习效果。

  为帮助学生顺利完成课程学习,每门课程都配有教师对学生进行网上学习的指导。教师根据课程大纲的要求,发布导学资料,组织学习活动,进行考前,解答学生问题。学生可通过课程答疑、课程、常见问题库、在线、学习信箱等方式实现互动学习。

  每门课程均设置了课程作业,作业在课程考核总成绩中占有30--50%的分数。课程作业分为两种形式,一种为“在线作业”即学生在平台上完成该课程的作业;另一种为“离线作业”即学生需要按作业要求完成纸质作业并给学习中心。学生进入课程后,点击“课程作业”,查看“实施方案”中的作业要求,完成“在线作业”或“离线. 答疑

  学院每门课程都有教师负责日常答疑,主要通过网上课程答疑系统进行。学院在每次考试前还会组织考前,考前有同步课堂的视频和文字两种形式,资料发布在相应课程的“课程文件夹”栏目中,具体安排参见学院当期通知。

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